诵读经典的活动方案篇1 活动主题 诵读中华经典美文传承华夏文明古风 活动意义 国学经典是中华传统文化的精华。
1、打开软件后,点击界面上方的【插入】。再点击下方工具栏中的【SmartArt】。在弹出的界面中点击【层次结构】。选择其中一个形式,可以根据需要选择。在原点后面可以输入文字。
2、绘制一个正常的表格。填入数据。全选表格。点击菜单栏:表格-表格属性。在表格属性对话框里,点击边框和底纹。先点击无,去掉所有边框。点击宽度下拉列表,选一个较粗的线型,我选5磅。
3、打开手机WPS,进入WPS主页面,在WPS主页面中找到加号按钮,点击该按钮进入新建选项。在新建选项中找到新建表格,点击新建表格进入表格建立页面,如下图所示。
4、首先选中Word文档,双击打开。其次在该界面中,点击上方“插入”里的“表格”按钮。接着在该界面中,选择工程进度表所需要的表格范围。其次在该界面中,选中表格的第一行。
5、输入数据新建一个表格文件,按三列依次输入工作内容、开始时间、持续时间,大致如下图。
6、首先将excel表格打开,以WPS版本为例,打开后在里面输入相关的数据。数据输入完毕之后,将需要的数据选中。然后点击工具栏上面的插入,选中图表。然后在弹出的图表里面选择XY散点图。
初赛阶段:以各班为单位组织初赛,推荐优秀节目参加全校决赛(每班推荐一至二个节目);学校将组成诵读检查小组对各班级的前三个月的诵读情况进行检查。
比赛项目是朗诵,朗诵篇目为中华经典诗文,篇目自选,可以自备配乐,朗诵时需要的道具、配乐文件自备。5分钟以内,从选手开口朗诵计时,超时扣分。
利用学校的主阵地课堂,渗透中华经典诵读内容,开展主题班会、主题演讲等活动引导学生做谦谦君子。 活动安排 l、6月10日一7月14日,组织开展经典诵读系列活动。
朗诵比赛活动策划书【一】 活动目的: 为了更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,感受祖国文字的语言魅力,继承和发扬祖国灿烂的诗歌文化,并激发学生珍惜幸福美好生活的情感,学校决定开展7—9年级独诵比赛。
【篇二】朗诵比赛策划方案 活动目的: 通过本次英语朗诵比赛,提高学生的英语学习积极性,巩固和保持学生学习英语的兴趣,增强学生的英语语感和语言表达能力,丰富学生的校园生活,营造校园英语文化氛围。
朗诵比赛的策划书1 活动名称: “魅力青春,阳光你我”朗诵比赛。 承办方: 海燕大学生互助协会。
可以。根据查询***影音官网得知,***影音是***网的旗舰视频平台,朗诵可以选择诗歌、散文等,最后按照要求上传信息,选择朗诵即可,因此参加***影英选择郎诵可以朗读古诗文。
打开***影音客户端,并登录自己的账号。在客户端首页上方的搜索框中输入“新时代好少年”。找到自己上传的作品并单击。进入作品详情页面后,在页面下方找到“删除”按钮并点击。
有可能是网比较卡,或者是***影音程序插件出现问题。作品的上传步骤为在软件里面找到自己的个人账户,显示中心,它会有一个发表作品的入口,点击那里进去之后将自己准备好的作品上传就可以了。
文件格式不支持,***影音征文要求上传的文件格式可能有限制,上传的文件格式不符合要求,就无法上传成功。文件大小超限,***影音征文对上传文件的大小也有限制,上传的文件大小超过了限制,就无法上传成功。
曹灿杯”全国朗诵大赛(又称“曹灿杯”青少年朗诵大赛)是一个全国性朗诵比赛。该赛事从2015年创办,每年一届,截至2021年底,已经举办了七届。2018年参与人数突破百万。2018年12月27日,第五届杯赛全国启动仪式在北京举行。
首先,您需要收集与视频相关的素材,这些素材包括朗诵的文本、音频、图像以及视频剪辑等。确保这些素材都是高质量的。脚本撰写 在制作朗诵背景视频前,需要先编写一份脚本,将文本转化成可视化的场景。
孩子朗诵视频加背景视做码频步骤如下:在手机上下载剪影app,在剪影app首页界面,点击开始创作。然后在创作界面,选择一个背景视频。接着在视频编辑界面,点袭坦击动画按钮。
首先打开剪辑软件然后点击剪辑。然后点击开始创作。然后添加视频点击文字。然后点击新建文本。然后输入文字后点击文本朗读。最后点击保存即可。
第一步: 打开手机小程序手机搜索“配音”,并选择一个小程序进入,直接登录。第二步:进入后,直接将需要朗读的文本输入或粘贴到文本框内。
制作朗诵背景视频可以使用手机剪映来帮助我们制作。首先手机先下载一个剪映APP。选择导入,插入一张或几张自己喜欢的照片或者合适的视频作为素材。点击文本,插入自己想要表达的文字。
1、假定10个队名在A3:A12单元格区域。前2行为表头。10个队单循环赛要用9轮。用2个公式可以完成。在B3输入公式:=IF(COLUMN()=2,$A3,INDEX($A:$A,15-ROW()))将公式向右向下复制到B3:C7区域。
2、excel表格中制作比赛排序自动评分表我们新建一个工作表,命名为评分表,按照下图的格式设置好表头,单元格A1为选手编号,B1中为评委1,用自动填充的方法完成评委2至评委10的数据,B1:K1对应为评委1到评委10。
3、新建一个工作表,命名为评分表,按照下图的格式设置好表头,单元格A1为选手编号,B1中为评委1,用自动填充的方法完成评委2至评委10的数据,B1:K1对应为评委1到评委10。在L1中输入平均得分,M1中输入名次。