如何画花样滑冰选手,幼儿园人物美术《花样滑冰运动员》教案
如何画花样滑冰选手,幼儿园人物美术《花样滑冰运动员》教案
花样滑冰介绍1 滑冰是（运动员）穿上用长而薄的金属刀片装在靴底的冰鞋（靴），靠自身力量在冰上滑行的一项运动。花样滑冰，有男子单人滑、女子单人滑和男女双人滑。阔步舞蹈只有双人滑。比赛在室内进行。
第六步 幼儿操作，教师巡回指导。展示幼儿作品，集体评价。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 了解各种各样的运动项目。 能通过身体动作、绘画创作等方式表现运动的姿态。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
活动自主性得到了提高，动手动脑及合作能力也大大提高了，活动带给我们的启示却鞭策我们在以后的工作中更加积极地开动脑筋，寻找更加适合幼儿的有趣的，促进幼儿发展的方法。
情景故事《找回丢失的星角》 幼儿园美术教案 篇4 活动目标 幼儿了解连续剪折的正确方法以及连续剪的特点。 幼儿掌握正确地折剪方法剪出连续的人物图案，创造性的剪出各种连续的图案。
成年男子单人滑运动员在比赛中通常采用三周跳和四周跳，而女子单人滑运动员除阿克塞尔的三周跳外，通常采用三周跳。
俄罗斯选手谢尔巴克娃的勾手4周跳是什么样的水平每当在冬奥会上的时候，应该有不少人都很喜欢观看花滑比赛。尤其是俄罗斯的选手们，每一次在赛场上的表演都是非常的惊艳，而且他们动作完成的也非常利落。
现在能跳四周的亚洲选手只有安藤美姬，还是在青少年时期。所以能正式完成四周的还只有俄萝们。
对于同一个选手，比如羽生结弦，我相信他的艺术表现在不同的比赛中是比较稳定的，区别在于技术的运用。体操、跳水，这些运动被分为不同的项目，而花样滑冰之所以成为花样滑冰，是因为技术要求的差异，而不是艺术审美的差异。
花样滑冰之美是通过两种形式进行诠释的：从形式上：体现在音乐之美、服装之美、运动员动作造型之美；从内涵上：体现在艺术风尚之美、体育精神之美、运动员青春活力之美。
花样滑冰的跳跃动作可以归为两个大类：点冰跳与刀刃跳。点冰跳：是靠冰刀前端的刀齿点冰起跳的。
1、形容自由自在不受约束的诗词如下：定风波（苏轼）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
2、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒·其五》 结庐在人境，而无车马喧。
3、句经典诗词，写尽洒脱自由 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。—一宋·苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》【赏析】竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，有什么可怕的？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。
1、花样滑冰的跳跃动作要素包括六种：阿克塞尔跳（Axel jump），勾手跳（Lutz jump），后外点冰跳（Toe loop jump），后内点冰跳（Flip jump），后外结环跳（Loop jump），后内结环跳（Salchow jump）。
2、花样滑冰大体可以分为单人滑、双人滑与冰上舞蹈：单人滑：包括男子单人滑与女子单人滑两项，技术动作要素包括跳跃、旋转、接续步、燕式步等等。
3、那么在花样滑冰之中，对整套动作的价值评定起决定性作用的，便是跳跃动作，而最常见的跳跃动作，大约有6种。后外点冰跳 该跳跃动作的标准判定是这样的：运动员向后起跳，左后脚刀齿点冰，右脚外刃起跳，右脚落冰。
4、旋转。花样滑冰包括三种基本旋转姿态：蹲踞式旋转（Sit spin），燕式旋转（Camel spin）和直立旋转（Upright spin）。由这三种姿态，又可以变化出许多姿态。托举。托举是双人滑和冰上舞蹈的必选技术动作。
5、Axel 阿克塞尔跳 动作标准：选手向前起跳，左脚外刃起跳。阿克塞尔跳因为要向前起跳，所以比其他同等跳跃周数要多出半圈。也是因为向前起跳，所以跳跃时机不好把握，阿克塞尔跳也成为了花样滑冰中最难的跳跃。
