任意球双响教学c罗任意球教学
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1、步骤一：站姿首先，站姿非常重要。C罗的任意球姿势非常独特，他的脚距离球门大约为30厘米，身体略℡☎联系：向前倾斜，头部向上仰，双手放在腰间。这个姿势可以帮助他更好地掌控球的方向和力度。
2、C罗击球部位为球的正中央部位，然后用球鞋的有鞋带的部位击球，球不转，飘忽不定，球下落的很晚，但这样球在飞行的过程中就会偏离它最开始的轨迹。步骤：将球摆在地上，气眼对着自己(球最硬的地方)。
3、精准的射门C罗的任意球射门非常精准，他通常会将球射向门框的上角或下角，这使得守门员很难扑救。同时，他的射门力量也非常强大，可以轻松将球射入球门。
4、支撑腿：一定要踏实，离球大约一脚宽度支撑腿位置。触脚点：脚弓靠下一点，与大力射门触脚点相似触脚点。触球点：球的正中心靠下一点。一定要踢准，否则踢不出电梯球效果触球点。
1、首先观察发球点和球门的距离，方向。从而决定用哪只脚和力度。一般来说25米内就可以选择直接射门了哈.不必在乎助跑距离，合适舒服就行。但更好助跑斜度大一点。这样踢出的球弧度会大些。踢球的底部，球就会飞的高些。
2、获得直接任意球后，在屏幕上滑向球门即可完成射门，这里可以自由调整射门的方向、力度。这里需要注意一点，与正常5D视角射门不同，任意球滑动位置更好不要超过球门框外，否则很容易将球打高。
3、任意球怎么判定进攻方在对手球门区踢间接任意球时，在距离犯规处最近且与球门线平行的球门区线上执行。踢任意球时，如果队员没有退到规定距离，裁判予以警告。任何一方再有犯规者，直接判罚出场。
4、射门脚的吃球部位和击球位置射门时，大腿要带动小腿向前摆动踢向足球，同时要注意是脚的足弓和大拇指之间的部位触球。踢球时，要踢球的左下或者右下部分。
之一部分：竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备(6学时)教学目的：通过竞赛规则前4章的学习，使学生了解足球比赛基础知识。教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
足球课教案篇1活动目标：观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。了解儿歌的含义。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
初中足球教学教案范文篇一指导思想：进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。
教学目标：认知目标：使学生初步了解足球运动的发展概况，了解一些简单的足球比赛的 *** 和规则；并能记住游戏的 *** 。能力目标：培养学生参与足球运动意识和兴趣；能在游戏中发展快速传递的能力和表现力。
一个足球、两个球门。【活动过程】引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助
