每队3名队员中,只能有2名指定的选手参与发球与接发球(依照羽毛球双打发球规则)。另外一名队员为自由选手,不能发球,也不能接发球 发球时有效区域以双打比赛规则为准,接发球方只允许一名选手位于接发球区域内。
1、(3)赛事一律为11球制,三局两胜制。 (4)比赛过程中因伤病或其他因素不能继续比赛者,按本场比赛弃权处理,判对方获胜。 (5)比赛中因抽签所导致的实力差异由参赛选手自行承担。
2、参赛项目:此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目,男子单打、女子单打为个人赛,男女混双、师生混双为团体赛,以专业为单位参赛。
3、每学年的之一学期进行招新比赛,下学期学期末进行一场全院师生羽毛球比赛。 参加校春季运动会羽毛球项目。 组织与外院进行的羽毛球友谊赛。
4、羽毛球比赛规则 比赛的项目:男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打、男子团体、女子团体。 【新制】比赛的计分 *** 及规则: (1)类似曾经的乒乓球记分 *** ,采用21分制,即双方分数先达21分者胜,3局2胜。
5、下面由我和大家分享精选关于羽毛球比赛的活动方案范文3篇,以供参考。 羽毛球活动方案1 参赛对象: 三---五年级学生。各班至少挑选4名同学。
我的拿手好戏打羽毛球作文600字(精选3篇)1 十八般武艺,样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏就是打羽毛球。说起我和羽毛球的“邂逅”,还要从三年前说起。那天我和姐姐去表姐家玩。
六年级上册我的拿手好戏打羽毛球作文 篇一 每个人都有自己的拿手好戏,打羽毛球是我的拿手好戏。 去年寒假我经常跟妈妈一起打羽毛球,爸爸见我喜欢打就提出要教我打羽毛球,我既开心又期待。 刚开始我信心满满,对羽毛球很感兴趣。
我的拿手好戏打羽毛球作文1 期待已久的羽毛球亲子赛在这云淡风轻的日子里,徐徐拉开了帷幕。羽毛球是我的拿手好戏,挑球更是我的杀手锏。这场比赛,我一定要大展身手。